一個教師對人的影響是永恆的。——亞當斯
清晨，村頭的古榕樹下，圍著一小圈青草葉，透明的水珠，會隨著葉的下垂，緩緩地滑下。我駐足於它們跟前，透過它們，我看到，是一位老教師拿著一本厚厚的教學書，而他的周圍，是一群好學的孩子，抬起的小臉認認真真的望著他，那落下的清晨露珠，則是他們的收穫，滴入土裏，流入心裏……
沐浴著初生的日光，我邁著堅定的步伐，翹首覲向，落入自己的思緒裏。
幼時的我，有著一段無壓力，無憂慮的美好生活。那是上學前班的時候，幼師是很年輕的教師，在我面前是大姐姐一般。會追著我跑，會督促我吃飯，每到星期五下午的放假回家，還會獎賞小紅花，這是我引以為傲的標誌。那時的我是初出茅廬的毛頭小子，對一切事物有著極大的好奇心，幼師就像我人生起航時的一個羅盤，告訴我們該駛向何處。於是，我們起航了。
帶上紅領巾的我，掛著自豪的微笑，舉著右手，莊嚴的宣誓：我們是中國少年先鋒隊隊員。而在下一刻，我和同學，卻帶著紅領巾，跟隔壁班的同學對打，叫囂。不思進取，各科成績亮著紅燈。小學時我就讀的班，就是學校最頭疼的一個班級之一。光就一年級來講，老師就換了4、5個。有些老師來教了一天，就感到不適應，就走了。直到4年級時，班主任和數學老師又換了。那時我才意識到，以前的所作所為是多麼不該。那一下下的教鞭打在我手上，我知道是老師將我們拉入了正軌。我沒有怨言，因為我知道自己真的浪費了很多。真的要學會長大，要明白老師的良苦用心，想想以前的日子，也許老師的做法是有些過了，但是試問誰家父母不愛自己的孩子，哪個老師對自己的學生不是用了心的？可能有些時候我們會想人終究是不會平等的，老師是對好學生好些，可是又有誰想過是自己給老師討厭自己的機會的。那兩年，我真的懂了很多，迢迢年華，需充實的過好每一天，就算沒有計畫，也要使自己忙碌。渾渾噩噩地過著，那真的是一點意義也沒有了。
現在，我已經初三，也愈發的忙碌，將自己埋入題海之中，享受著知識的洗刷。偶爾抽空，給以前教導過我的老師打個電話，雖然會有些尷尬，但是聽著電話另一頭老師爽朗的大笑，我也會覺得再滿足不過了。
都說一個教師對人的影響是永恆的。直到現在我還能想起幾位老師的一顰一笑，那孜孜不倦的教誨縈繞。我們真的應該好好報答他們，等將來我們長大之後，能讓老師驕傲的對別人說：這是他的學生！畢竟他們是用心血教導出了一代又一代的學生，春蠶到死絲方盡，一日復一日，一年又一年。
想著，我輕輕的走上樓。踏上最後一階樓梯，我來到教室門口。老師已經在教室裏了，老師總是來得很早，我心中一暖，站直了身子，綻開一抹微笑：老師，早上好。 |
